“CURIOSIDADES QUE A QUÍMICA EXPLICA”: UM JOGO COM ABORDAGEM DIFERENCIADA PARA O ENSINO DE QUÍMICA

Este trabalho relata a elaboração e aplicação do jogo “Curiosidades que a Química explica”, o qual tem como objetivo explorar conteúdos científicos por meio de uma abordagem metodológica diferenciada. Neste contexto, o jogo didático proposto, possibilita relacionar os conceitos científicos com o cotidiano. O jogo foi aplicado no Seminário Institucional do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) da Universidade Federal de Santa Maria, para acadêmicos de diversas áreas. Os resultados obtidos indicam que o jogo produzido como material didático é viável para o ensino de Química, como uma estratégia metodológica para compreensão de conteúdos científicos relacionados com o cotidiano.